GEHEIMNIS DES FEUERS – GEHEIMNIS DES LEBENS

Projektleiter: Hartmut Rieck
Zielgruppe: Ab 2. Schulklasse, Kinder ab 7 Jahren, alle Klassen aufwärts! Gemischte Gruppen

Inhalte: Im Zuge des Projektes werden wir uns mit dem Feuer an sich beschäftigen,
* wo, wie mit welchen Materialien es entzündet werden kann.
* Einführung in die Sicherheitsaspekte zum Umgang mit Feuer
* Das entsprechende Holz und ihre Qualitäten werden theorethisch und praktisch kennen gelernt, Bezug zu Bäumen hergestellt (welche Holzarten, welcher Baum, welche Qualitäten zeichnen den Baum aus?), (Biologie!)
* Einführung in die Schnitzkunde mit Schnitzmessern Sicherheitsaspekte erarbeitet (Werkkunde)Das Feuer ist seit Menschen Gedenken ein großer Lehrmeister und Begleiter:
* als Mittel- und Treffpunkt des gemeinschaftlichen Lebens, wo Rat gehalten, Geschichten ausgetauscht, Feste gefeiert werden
* das Feuer ist Symbol für das Feuer des Lebens das in jedem von uns Menschen brennt, entfacht und am Leben gehalten werden will
* Das Feuer lehrt uns direkt über das Leben selbst: wie kann ich mein „inneres Feuer“ zum entflammen bringen und am Brennen halten und andere Menschen damit inspirieren?
* Das Feuer mit einfachen Mitteln zu entzünden und zu hüten ist eine uralte Kunst, die u.a. viel Verantwortung für die Gemeinschaft, Geduld, Beobachtungsgabe, Sensibilität und sicheren Umgang mit Feuer schult
* das Feuer bei der Herstellung verschiedener Werkzeuge, Geräte, Gefäße (aus Ton und Holz)

Teilnehmerzahl: 12 Kinder
Zeit: Ab 2 Tage á 4 Unterrichtsstunden (UE), kann auch über einen längeren Zeitraum (z.B. von vier Wochen od. 3 Monaten) 1 bis 2x wöchentlich auf nachmittags á 4 UE verteilt werden
Die Zeiten sind abhängig von Gegebenheiten, Möglichkeiten im Schulablauf, nach Absprache möglich
Ziel: Üben sozialer Kompetenzen, verantwortungsvoller und sinnbezogener, sicherer Umgang mit dem Element Feuer und Werkzeugen; das eigene, innere „Lebensfeuer“ (neu)entdecken und kennen lernen; Spaß und Freude daran mit Hilfe des Feuers kreative Dingeherzustellen, wie u.a. Gefäße aus Holz und Ton
Ort: Schulgelände mit der Möglichkeit eine Feuerstelle einzurichten oder Feuer zu machen (ggf. in Feuerschale möglich!)
Produkt: Gegenstände, die mit Hilfe des Feuers hergestellt wurden, und/oder archaische Feuermach-Geräte können präsentiert und/oder in der Schule ausgestellt werden; Filmische und/oder fotografische Dokumentation der archaischen Methoden des Feuermachens und was die Kids durch den Umgang mit dem Feuer gelernt haben.
Abschlußfest am Feuer feiern!

Sonstiges: Es können auch einzelne Module gebucht werden, wie
* „Feuermachen mit einfachen Methoden“
* Gefäßherstellung mit dem Feuer
* „Schule des Lebensfeuers “
* Bau eines Lehmofens
* Kreative Kunstobjekte aus Holz mit Hilfe des Feuers herstellen

Grundsätzlich sind gern gemischte Altersstufen erwünscht, wo die Kinder sich gegenseitig inspirieren und voneinander lernen können.